黃 以 民     四川省中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，宜賓市第二屆、第三屆政協(xié)委員。2007年被評為全國優(yōu)秀教師、宜賓市首屆名師。曾擔任宜賓市數(shù)學(xué)專委會副理事長。多次擔任宜賓市數(shù)學(xué)專委會論文評選及優(yōu)質(zhì)課大賽評委，市中考數(shù)學(xué)評卷指導(dǎo)委員。多次在宜賓市數(shù)學(xué)教研會、暑假高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會上作專題發(fā)言。

        主研的課題曾獲市重點社科研究課題三等獎，另有六篇論文獲省、市、縣等級獎，在《中學(xué)數(shù)學(xué)》《考試專參》等國家級、省級報刊上發(fā)表論文十余篇。參編公開發(fā)行的教學(xué)專著兩本。自1987年以來，共擔任過十四屆高三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中形成了以學(xué)生為主體、注重過程、提高學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)風格。他利用情景、協(xié)作、交流等學(xué)習(xí)要素去充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，當好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、促進者，從系統(tǒng)的高度去啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，注重對哲理的發(fā)現(xiàn)和汲取，探索知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，最終達到使學(xué)生有效、快捷的實現(xiàn)對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的意義構(gòu)建的目的，促進了各層次學(xué)生的發(fā)展。重視通過數(shù)學(xué)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的提出問題、分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識，提高學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力、數(shù)學(xué)建模能力和數(shù)學(xué)交流能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐能力，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美，在不知不覺終鑄造學(xué)生健全的人格，給予學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力。向清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、人大等高校輸送了不少優(yōu)秀學(xué)生。