（李明進(jìn)）為提升高中物理課題研究的有效性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師的教育教學(xué)能力，11月25日，南溪區(qū)教科節(jié)在南溪一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。有來至宜賓其他區(qū)縣和重慶永川的專家和老師來校觀摩學(xué)習(xí)。

本次教科節(jié)上午首先由來至南溪一中的袁宇航、趙楠老師和南溪二中的老師進(jìn)行同課異構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)授課比賽，授課內(nèi)容為《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》。然后參會(huì)的其他學(xué)校老師自由選擇聽課班級(jí)進(jìn)行聽課。下午，南溪一中物理教研組組長(zhǎng)、特級(jí)教師粟小紅向與會(huì)老師介紹南溪一中“導(dǎo)探式物理教學(xué)模式”的研究和實(shí)踐。然后組織大家對(duì)上午三位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后邀請(qǐng)與會(huì)專家和老師參與各個(gè)年級(jí)的教研組備課會(huì)。

這次研討活動(dòng)時(shí)間雖短，但參與教師在活動(dòng)期間開展了研討及反思,提高了交流研討的深度。通過相互交流和專家點(diǎn)撥，與會(huì)教師獲益匪淺，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。